A integração da pesquisa e prática clínica em psicologia médica / The integration of research and clinical practice of medical psychology

Com a ampliação e a absorção dos psiquiatras pelo hospital geral, novos conceitos sobre a interação mente-corpo foram propostos e, atualmente, temos disponíveis campos de estudo que se intersectam e têm suas raízes na psicossomática, tais como a interconsulta psiquiátrica e a psicologia médica.Houve uma fase da medicina do século anterior na qual a estatística ainda não havia sido aperfeiçoada e absorvida pelos campos da saúde mental e até das neurociências.Necessitamos das pesquisas, com controles e homogeneidade, com grupos representativos e de diversos centros, para adotarmos referenciais clínicos e éticos. Mas ninguém discorda que cada indivíduo é único e singular, mesmo na sua relação com a doença ou na forma de adoecer.Por mais que busquemos a neutralidade científica, não podemos negligenciar o fato de que trabalhamos com ?mentes vivas?, e a isso se subordina qualquer metodologia.Buscamos a integração, e este é um ideal (no sentido de conceito médico), que tende a agregar, conciliar, investigar e se adaptar às demandas do paciente.Todo pesquisador sabe que não temos verdades eternas, lidamos com paradigmas ou modelos temporários e esta é nossa condição.

Humanização em unidade coronária: aprendizado e prática / Humanization in the coronary unit: apprenticeship and practice

O presente artigo examina o tema da humanização em Unidade Coronária a partir de uma visão crítica acerca do progresso biotecnológico na Medicina, principalmente no que diz respeito aos critérios de indicação, como recurso complementar à clínica, substancial na relação saúde/doença. Utiliza conceitos de psicologia médica para enfatizar os valores humanos e a comunicação que devem circunscrever o binômio médico-paciente. Nesta trajetória, aborda questões concercentes à equipe de saúde visando o entendimento do sentido ético no trabalho com o paciente

La construcción semántica del concepto de psicología médica en alumnos de primer año medicina, UNAM / Evaluation of the medical psychology concept on first-year medical students

El estudio se centra en los aspectos cognoscitivos presentes en los alumnos del primer año de la carrera de Médico Cirujano en la UNAM antes y después de un curso de psicología Médica en relación a este concepto. Se utiliza la prueba de Redes Semánticas naturales en siete grupos seleccionados aleatoriamente. Los resultados muestran que los alumnos adquieren en la preparatoria un concepto adecuado de este término y la materia modifica poco la estructura, aunque existe la tendencia a reforzar las definidoras empleadas

Inserçäo da psicossomática na prática em saúde pública / Insertion of psycosomatic concepts in public health practice

Este trabalho analisa questöes relativas aos progressos e fatores que detêm o avanço das concepçöes psicossomáticas e sua impregnaçäo nas rotinas do atendimento em saúde pública. Nesse sentido, situa a questäo sob o ponto de vista metodológico e das lacunas no conhecimento científico. Apesar das aberturas atuais e do recente esboço de métodos que poderiam viabilizar a inserçäo desses conceitos na prática da Medicina e da Psicologia, a Psicossomática é, hoje, preponderantemente, um campo de pesquisa. A questäo torna-se complexa na medida em que as possíveis mudanças näo estariam restritas às atividades intrínsecas dos serviços de saúde, mas envolveriam setores da sociedade contemporânea.

Nuevas tendencias en psiquiatría y psicología médica: a propósito del modelo sistémico / New tendências in psychiatry and medical psychology: concerning the systemic model

Se bosqueja la evolución de la idea de enfermo mental y las crisis en que entró el egocentrismo humano y que ahora parecen culminar con su dependencia respecto de la interrelación con el grupo en que se formó y al que pertenece. Se señlan algunos conceptos de la comunicación humana, destadando su primer axioma (Watzlawick y otros), que afirman que no podemos no comunicarnos, porque toda conduta es una comunicación. A continuación se habla de que la familia es un sistema, que se constituye por la interrelación humana. Se aclara que la totalidad (conjunto), no es igual a la suma de las partes. Se menciona el valor de las puntuaciones en las secuencias comunicacionales, que crea la equivocada idea causa efecto (Causalidad Lineal); y en cambio se propone la Causalidad Circular. Se describe a la familia como un sistema abierto (teoria general de los sistemas de Von Bertalanffy), y sus posibilidades de Homesotasis y cambio familiar (crisis vitales, adolescencia, duelo, etc.). Se destaca que son más importantes las formas de interaccionar de los miembros del sistema, que los contenidos de esos intercambios